El cerebro es un laberinto infinito. No one-pese a los esfuerzos superable de historia y grandes hombres-puede de hoy en día verdaderamente descifrar o describen cómo garrapatas y cómo funciona. Aunque se considera como una poderosa herramienta de cualquier hombre que se puede utilizar a su máximo potencial, el cerebro- o la mente-no siempre está diseñado para la grandeza.
A veces, debido a su TIC-TAC inexplicable, el cerebro mismo puede ser destructivo para la vida de una persona. Uno de los casos en que el cerebro provoca dolor intolerable a la persona afectada y a las personas que le rodean es el trastorno de Asperger o síndrome de Asperger.
Junto con autismo, del Rett síndrome, trastorno desintegrativo de la infancia y PDD-no especificados en otra categoría (PDD-NOS), síndrome de Asperger es considerado como uno de los cinco trastornos generalizados de desarrollo o capacidad.
Se ha detectado capacidad o el conjunto de trastornos neurológicamente basado en mostrar un rango distintivo de las demoras en las diferentes etapas del desarrollo de un individuo.
Descrita por primera vez en 1940 por Hans Asperger, un pediatra vienés, el concepto de síndrome de Asperger se deriva de los comportamientos autistas-como de los niños que tienen una inteligencia normal. Puesto que los síntomas son como los de autismo, muchos expertos consideran como "una forma más leve de autismo".
Aunque tienen casi las mismas características, trastorno de Asperger comparable es la forma menos grave de autismo. Esta severidad en los síntomas se destaca principalmente por la ausencia de retrasos en el lenguaje porque los niños que sufren de la enfermedad son ligeramente afectados cuando se trata de las habilidades de comunicación. Más a menudo que no, estos chicos tienen buen lenguaje y las habilidades cognitivas.
El desorden-que también se distingue por el mismo tipo de anomalías de la interacción social correlativa como en autismo-también encarna un repertorio restringido, convencional, incesante de las actividades e intereses. Pero, a diferencia de las personas que sufren de autismo, las personas que padecen el síndrome de Asperger no experimentan un retraso en el desarrollo cognitivo o retraso en el lenguaje. Y a diferencia de autismo, mayoría de los individuos es de inteligencia general normal. Pero ya que sufren un trastorno neurológico, exudan extrema torpeza. A diferencia de los niños autistas que son percibidos como indiferente, los niños con Asperger están más que dispuestos a ajustarse y se mezclan sólo, simplemente no saben cómo. Ya que son despistados sobre cómo interactuar con los demás, son vistos como individuos socialmente torpes que no tienen al alcance de las normas sociales. Debido a la falta de empatía, estas personas usualmente pueden haber limitado contacto visual, aparentemente no atento en una conversación y no sé cómo utilizar gestos.
Uno de los síntomas comunes de un niño que tiene Síndrome de Asperger, una es su patrón inusual discurso. Ya que tienen conocimientos generalmente buena, es bastante notable cómo el niño que utiliza lenguaje de diversas maneras que generalmente carecen de flexión o hacerlo en una especie de un cantito. Cuando se trata de la inclinación de los intereses de un niño que sufre de síndrome de Asperger tiende a ser obsesiva sobre un tema determinado.
Aunque el caso de síndrome de Asperger es ligeramente suave comparado con autismo y cualquier otro PDD, la amenaza podría ser un poco Won infravalorada o subestimada. Mayoría de los expertos están de acuerdo en que es en efecto una fuerte inclinación que las anomalías continuará hasta la persona adelante de la vida como en la vida de adolescencia y adulto. También es posible que como la persona que sufre de la enfermedad envejece, él o ella representaría características individuales y ocasionalmente inquietantes episodios psicóticos.
Aparte de las conductas de tipo autista, se puede decir que la persona que sufre del síndrome de Asperger es él o mostrar síntomas de deterioro del idioma, deterioro social marcado por problemas de comprensión social, peculiaridades evidentes o comportamiento "oddness" o gestos. Otros síntomas del trastorno de Asperger producen retrasos sociales con problemas de comunicación no verbal, la falta de espontaneidad, torpes y falta de coordinación de movimientos motores, limitados intereses o preocupaciones inusuales, rutinas repetitivas o rituales y preocupación en su propio mundo con su propio programa
Los signos de la enfermedad de autismo inexplicables
Autismo clasificados
Que afectan a tres áreas fundamentales de desarrollo: comunicación, interacción social y juego creativo o imaginativa, autismo es un desorden cerebral que comienza en la primera infancia y continúa a lo largo de la edad adulta. Se desconoce la causa específica o el origen de autismo, sin embargo, muchos investigadores sospechan que el autismo resultado de vulnerabilidades genéticamente mediadas a desencadenadores ambientales.
Algunos profesionales estiman que 1 de cada 166 niños en América son afectados por el autismo en un nivel u otro. El Instituto Nacional de salud tiene un número más conservadora de 1 de cada 1000; el autismo de cualquier manera es frecuente! Una familia que ha nacido a un niño autista tiene probabilidades de 1 de cada 20 de otro, que lleva a la hipótesis de heridatary.
Hay una lista de criterios psiquiátricos y una serie de exámenes clínicos estandarizados que se utilizan para diagnosticar el autismo. Aunque no siempre fisiológicamente evidente, una evaluación completa de física y neurológica suele ser ableo para determinar si un individuo es afectado por el autismo.
La definición clínica define que 'autismo debe manifestar retrasos en "la interacción social, lengua de comunicación social, o juego simbólico o imaginativa," con "inicio antes a 3 años de edad", segun el diagnóstico y el Manual estadístico de los trastornos mentales". Los síntomas de autismo deben manifestar antes de la edad de tres años para ser clínicamente reconocidos; Esto se expone en la CIE-10, que es un conjunto de criterios para el diagnóstico apropiado.
Es posible que los niños afectados por el autismo a mejorar sus aptitudes sociales a un nivel donde puede se integra completamente con los eventos sin aviso. Muchas veces que el caso es que los individuos afectados por el autismo son un-willing a querer curar su condición, porque lo ven como una parte de lo que son y no quieren pierda.
Tratamientos comunes de autismo revisados
Autismo es una discapacidad del desarrollo que afecta a niños y adultos. Los síntomas de autismo generalmente se diagnostican dentro de los tres primeros años de la vida del niño. Estos síntomas pueden ser más pronunciados en algunos que otros y afectarán a menudo habilidades sociales y de la comunicación del individuo. Cuando se le diagnosticó autismo, el individuo puede beneficiarse de muchos de los programas de tratamiento diferente y programas educativos disponibles.
Biomédica Mientras que no existe ningún medicamento especial para curar los síntomas, profesionales, así como los padres, han encontrado que algunos medicamentos que se utilizan a menudo para otros trastornos ayudará a aliviar algunos de los síntomas conductuales de autismo.
Por ejemplo, inhibidores serotonina han sido utilizados para ayudar a tratar la ansiedad, depresión y el trastorno obsesivo-compulsivo. A través de la investigación se encuentra que hay elevados niveles de serotonina en hasta un tercio de los diagnosticados con autismo. Drogas como Anafranil, Lenox y Prozac puede revertir algunos de los síntomas de tener altos niveles de serotonina, tales como los comportamientos repetitivos, irritabilidad y comportamiento agresivo. Algunos investigadores hallaron que los niños autistas pueden mostrar mayor contacto con los ojos y pueden ser más sensibles a otros cuando estos medicamentos.
El médico de su hijo puede recomendar otras drogas, tales como Ritalin, para ayudar a tratar los síntomas de su hijo. La cuestión principal en el tratamiento de los síntomas del autismo con drogas es los efectos secundarios que pueden venir junto con ciertos medicamentos. Como con cualquier medicamento que se toma, desea informar plenamente el médico de su hijo acerca de cualquier efecto secundario que se puede observar. También se dijo que debido a que los niños con autismo pueden tener una mayor sensibilidad a los medicamentos, las dosis deben ser ajustados en consecuencia.
Vitaminas Muchos padres de sensación de profesionales y los niños autista que ajustar la dieta del niño y la adición de vitaminas ayudará a tratar los síntomas asociados con el autismo. Investigación ha demostrado que teniendo una mayor cantidad de vitamina c ayudará a reducir la severidad de los síntomas, mientras que otros han demostrado que la vitamina b y magnesio ayudará con los problemas de conducta, mejorar su contacto con los ojos y mejorar la capacidad del niño autista a prestar atención. Profesionales de sentir que debido a problemas de malabsorción en aquellas personas con autismo, deficiencias nutricionales pueden tener un efecto sobre la gravedad de los síntomas son.
Antes de iniciar a su hijo en un programa de vitamina, médico de su hijo debe hacer una evaluación de la nutrición. Esto les ayudará a averiguar lo que le falta en vitaminas y minerales para ayudar a determinar lo que su hijo necesidad y cómo puede ayudarles.
Dietéticos Individuos que han sido diagnosticados con autismo a veces pueden tener sensibilidad a ciertos alimentos, como bien. Algunos de estos también pueden contribuir a ciertos comportamientos. Hay veces que cuando ciertas sustancias se toman de la dieta del niño, aliviarán algunos de estos comportamientos. Un ejemplo de ello es el gluten. Los investigadores han encontrado que si un niño autista tiene problemas para romper los péptidos de alimentos que contienen gluten y caseína, encontrado en productos lácteos, trigo, avena y centeno, esto puede causar un malestar de los procesos bioquímicos y neurológicos del cerebro. Quitando estos alimentos de la dieta, puede reducir algunos de los síntomas autistas.
Comportamiento debido a la amplia gama de comunicación y comportamientos síntomas asociados con el autismo, hay una gran variedad de tratamientos conductuales para personas con autismo. Muchos de estos tratamientos conductuales para los niños con autismo se basan en el análisis de comportamiento aplicado. Esta teoría se centra en recompensar el buen comportamiento.
Lo más importante a considerar en la elección de un programa de tratamiento conductual para su niño autista es entender su estilo de aprendizaje. Si su hijo es más visual, puede asegurarse de que el sistema está configurado para ayudar a su hijo en la manera en que él o ella aprende mejor.
Estos son sólo algunos de los tratamientos disponibles para individuos diagnosticados con autismo. Como autismo es único en el sentido de que los síntomas varían de acuerdo a la magnitud y gravedad, usted y el médico de su hijo serán necesario encontrar un programa de tratamiento que funciona mejor para ellos. Sin embargo hay muchos programas disponibles para su hijo, un programa puede ser incorrecto para un niño y perfecto para el otro. Antes de iniciar a su niño en cualquier programa, buscar el asesoramiento de su médico. Él o ella puede probar y evaluar a su hijo para averiguar qué tratamientos pueden ayudar a aliviar algunos de los síntomas de autismo de su hijo.
Autismo clasificada
Que afectan a tres áreas cruciales de desarrollo: comunicación, interacción social y juego creativo o imaginativa, el autismo es un trastorno del cerebro que comienza en la primera infancia y persiste a lo largo de la edad adulta. No se conoce la causa específica de origen de autismo, sin embargo, muchos investigadores sospechan que el autismo resultado de vulnerabilidades genéticamente mediadas a desencadenadores ambientales.
Algunos profesionales estiman que 1 de cada 166 niños en América se ven afectados por el autismo en un nivel u otro. El Instituto Nacional de salud tiene un número más conservadora de 1 de cada 1000; cualquier autismo de forma es frecuente! Una familia que ha nacido a un niño autista tiene probabilidades de 1 de cada 20 de otro, que lleva a la hipótesis de heridatary.
Hay una lista de criterios psiquiátricos y una serie de exámenes clínicos estandarizados que se utilizan para diagnosticar el autismo. Aunque no siempre fisiológicamente obvia, una evaluación completa de física y neurológica suele ser ableo para determinar si un individuo es afectado por el autismo.
La definición clínica define que 'autismo debe manifestar retrasos en "la interacción social, idioma usado en comunicación social, o juego simbólico o imaginativa," con "inicio antes a 3 años de edad", de acuerdo al diagnóstico y Manual estadístico de los trastornos mentales'. Los síntomas de autismo deben manifestar antes de la edad de tres años para ser reconocidos clínicamente; en la CIE-10, esto se dice que es un conjunto de criterios para el diagnóstico apropiado.
Es posible que los niños afectados por el autismo mejorar sus aptitudes sociales a un nivel donde puede integrarse completamente con los principales eventos sin aviso. A menudo que el caso es que los individuos afectados por el autismo son un-willing a querer curar su condición, porque lo ven como una parte de los que son y no desea perder que.